À PROPOS D'INSTITUT APPRENTI-SAGE
À propos
Institut Apprenti-sage a été créé en 2019 par deux enseignants passionnés de l'éducation et de la réussite des élèves en difficulté scolaire.
Depuis le début de la création de l'école, nous avons créé nos programmes d'études afin de permettre la réussite des élèves tout en tenant compte des programmes d'études du Nouveau-Brunswick.
NOTRE VISION
Notre vision à l'Institut Apprenti-sage est de créer un environnement communautaire dans lequel les enseignants, les élèves, le personnel et les parents se sentent respectés, accueillis et appréciés. Nous voulons que les enfants soient capables de développer une passion pour l'apprentissage grâce à une approche d'apprentissage personnalisée et centrée sur l'élève.
NOTRE MISSION
Notre mission à l'Institut Apprenti-sage est de permettre à chaque élève de développer son plein potentiel dans tous les aspects de sa vie.
Message de la direction
Bienvenue chez Institut Apprenti-sage
Au cours des dernières années, j’ai eu la possibilité de travailler avec différents jeunes ayant des difficultés d’apprentissage, des troubles d’apprentissage, un TDAH et ou un TSA. Ceci m’a permis de développer mes approches et de les améliorer.
Depuis 2019, j’ai la possibilité de créer et de gérer cette école. Plusieurs apprentissages, plusieurs défis et plusieurs réussites ont été accomplis durant les dernières années.
Notre programme favorise l’apprentissage individualisé et répond directement aux besoins immédiats de l’élève. Il est important pour nous que chaque élève progresse à son propre rythme et se sente en apprentissage continu. Notre programme tient compte des programmes éducatifs du Nouveau-Brunswick afin d’assurer une bonne transition future entre notre école spécialisée et l’école publique.
Peu importe les forces ou les défis de votre enfant, il sera le bienvenu dans notre école.
Kevin Mazerolle
Directeur
Kevin a créé Institut Apprenti-sage. Il est le directeur de l'institut depuis 2019. Il a suivi plusieurs formations au niveau des troubles d'apprentissage ainsi que sur le TDAH, la mémoire de travail, le trouble oppositionnel avec provocation et le trouble du spectre de l'autisme.
Kevin est constamment en recherche pour trouver de nouvelles stratégies efficaces afin d'aider les jeunes avec des défis scolaires. Il est toujours là pour conseiller les familles et les élèves afin qu'ils puissent vivre des réussites.
NOTRE ÉQUIPE SCOLAIRE
M. Kevin est le directeur de l'institut et il s'occupe du secteur scolaire et francophone de l'institut. Il est diplômé en éducation primaire à l'Université de Moncton. Il s'est spécialisé en trouble d'apprentissage et TDAH. Il enseigne aux élèves de tous les niveaux scolaires. Il est co-propriétaire de l'institut.
Mme Emily est tutrice. Elle est étudiante en éducation primaire à l'université de Moncton. Elle a joint notre équipe en novembre 2024. Elle offre des services pour les élèves du primaire et du secondaire en français et en anglais.
Mme Nina est tutrice. Elle est finissante en éducation primaire à l'université de Moncton. Elle travaille avec nous depuis plus d'un an. Elle adore prendre le temps d'aider ses élèves à mieux comprendre la matière enseignée. Elle fait présentement son stage à l'école Sainte-Bernadette de Moncton.
Mme Michèle est diplômée en éducation primaire à l’université d’Ottawa. Elle a enseigné au cycle primaire et moyen en Ontario. Elle est enseignante d'appui à l'apprentissage dans le District scolaire francophone Sud. Elle est tutrice à l'institut depuis septembre 2023.
Mme Marie-Joëlle est tutrice. Elle est finissante en éducation primaire à l'université de Moncton. Elle a joint notre équipe en novembre 2024. Elle offre des services pour les élèves du primaire.
NOTRE ÉQUIPE PRÉSCOLAIRE
Mme Vanessa est diplômée en éducation primaire à l'Université de Moncton. Elle est directrice adjointe de l'institut et elle s'occupe du secteur préscolaire et anglophone de l'institut. Elle est co-propriétaire de l'institut.
Mme Tosin est éducatrice au préscolaire dans un groupe de 2 ans.
Elle est diplômée en éducation de l'enfance du Collège Communautaire à Dieppe. Elle adore participer à des activités de plein air avec les enfants. Elle aime créer des liens avec les enfants.
Mme Corine est éducatrice au préscolaire dans le groupe 3-4 ans. Elle est diplômée en éducation de l'enfance du Collège Communautaire. Elle adore jouer avec les enfants et les voir s'épanouir.
Mme Josiane est éducatrice dans le groupe de nourrisson 15 à 23 mois. Elle possède une passion pour l'éducation et le développement des enfants. Elle adore être avec les jeunes enfants et leur apporter une attention particulière.
Mme Réjeanne est éducatrice au préscolaire dans un groupe de 2 ans. Elle est éducatrice depuis plusieurs années. Elle possède plusieurs connaissances et a suivi plusieurs formations dans le but d'aider les enfants à développer leur plein potentiel. Elle a également eu le privilège de travailler sur le projet pilote du Curriculum éducatif.
Mme Audrey est éducatrice dans le groupe de nourrisson 15 à 23 mois. Elle possède un baccalauréat en éducation secondaire. Elle est une personne attachante et aime toujours apprendre de nouvelles techniques pédagogiques et outils sur le développement de l'enfant.
Mme Ayoko est éducatrice au préscolaire dans le groupe 2-3 ans. Elle adore être avec les enfants et les voir s'épanouir. Elle est une personne courtoise, motivée, amusante et surtout patiente.
Mme Samira est éducatrice au préscolaire dans le groupe 2-3 ans. Elle possède un diplôme d'études supérieures en biologie et physiologie animal. Elle a été enseignante auprès des élèves de 5 à 11 ans pendant 6 ans dans son pays d'origine.
NOTRE ÉQUIPE DE SOUTIEN À L'INCLUSION
Mme Anne est une personne de soutien dans notre garderie éducative. Elle possède un diplôme d'études en enseignement avec option anglais.
Mme Savannah est une personne de soutien dans notre garderie éducative. Elle possède un diplôme d'études Human Services Counselling du Collège Oulton à Moncton.
Mme Ines est une personne de soutien dans notre garderie éducative. Elle possède un brevet de Technicien Supérieur.